Adea se retira de mesa convocada por la Secretaría de Educación
- Acta Diurna
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El sindicato de la Adea, filial de Fecode en el Atlántico, anunció este jueves que se levantó de la mesa discusión del Decreto 0277/25, convocada por la Secretaría de Educación de Barranquilla.
"Valga acotar que nunca en 23 años, desde la expedición (a instancias del Gobierno Uribe) del Decreto 1850 de agosto 13 de 2002 (Reglamentario de la jornada escolar y laboral) y del Decreto 3020 de diciembre 10 de 2002 (que reglamentó la relación de estudiantes por docente para incrementar cobertura sobre la base del hacinamiento) se llamó a los sindicatos que representan a los educadores a flexibilizar sino antes a cumplir exegéticamente lo reglado contra el magisterio", agregó.
Según el sindicato, cada año los maestros y las maestras deben vivir al inicio del año escolar "el suplicio y la zozobra de modernos tribunales de la inquisición conformados por fríos tecnócratas que reduciendo al rasero neoliberal de lo numérico un ejercicio y un acto esencialmente humanista como el de educar".
"Optan por generar terror en las instituciones con sus deshumanizados "estudios de planta" determinadores de docentes que, peyorativamente, "sobran" en las IE", añadió.
La Adea aseguró que el Ministerio de Educación "corrige" a través del Decreto 0277/25 "las consecuencias de la lógica negrera impuesta al trabajo docente por el uribismo, nos parece desde todo punto de vista un despropósito que se intente por los obligados a cumplir la norma, desfigurar los alcances de un decreto laboralmente garantista, aduciendo dudas que se resuelven a la luz del principio constitucional en virtud del cual debe otorgarse favorabilidad al trabajador en caso de "duda en la aplicación e interpretación de las fuentes formales de derecho" (Artículo 53 CN)".
"Por ello frente al irrespeto de dar por descontado anticipada e irrespetuosamente que el sindicato filial de FECODE se doblegaría (allanaría) en perjuicio de los intereses y derechos de los maestros de base a las pretensiones de la administración, nuestra posición inflexible fue la de retirarnos de un espacio con características de emboscada bajo la consigna de que los derechos de los maestros y maestras derivados de la norma recién emitida son irrenunciables e innegociables", agregó.
Según la Adea, la jornada única "no puede ni debe construirse sobre la base de la vulneración de los derechos docentes y desde la normalización de tratar indignamente a profesionales de la educación, que en ningún caso son simples números ni fichas utilizables a su gusto ni por el nominador ni por sus inmediatos superiores jerárquicos".
"La educación requiere mejorar, pero desde liderazgos y proyectos en los que todos se sientan identificados y recogidos y la manera de relacionamiento sea horizontal y no el fundamentado en imposiciones y amenazas propias de la reproducción de una lógica de poder medieval en la que se conciba la persistencia de categorías como señor, vasallo y siervos", manifestó.
El sindicato señaló que la jornada única debe desarrollarse bajo unas condiciones que, "aunque están normatizadas, suelen desconocerse".
"No puede construirse sobre el menoscabo de derechos e intereses de los principales protagonistas del acto educativo (estudiantes y docentes) y mucho menos constituirse, sin degradarse, en un justificante para beneficio o negocio de unos pocos (contratistas de almuerzos y transporte) en detrimento y afectación de muchos", sostuvo.
"Las administraciones a la luz de la nueva realidad socio jurídica deben priorizar, sin los groseros favoritismos y exclusiones que hoy son evidentes, la construcción y dotación democrática de nueva infraestructura y el nombramiento de nuevos profesionales que fortalezcan la calidad y la oferta pública educativa superando la lógica de sobreexplotación laboral docente. La educación requiere calidad, pero también calidez en las relaciones laborales", finalizó.
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